坚持“立足教育、科学矫治、有效转化”的方针，针对有严重不良行为，包括未达到刑事责任年龄但有危害社会及犯罪行为的未成年人，构建有别于普通学校又有别于司法监所的管理体系和运行机制，制定具有自身特色的教育体系和考评标准，帮助管理教育对象纠正心理和行为偏差。