对教师专业发展培训工作的实践进行研究，为教育厅提供相关决策的研究性建议；为区域基础教育和学校创新发展提供专家咨询、业务指导，协助制定发展规划，指导形成特色，提供第三方教育评估服务；组织国内外有关学术交流，组织相关专业研究成果的出版与推广工作。