培养符合新质生产力发展需要的高素质技术技能人才；承担与区域经济发展相关的技师、预备技师、高级技工教育，建设与区域产业结构和经济社会发展相适应的示范专业；实行市场化、多元化办学；组织开展职业指导、职业技能培训、职业技能等级认定、教育合作、专业建设和学术交流等。