“牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线，将之贯穿于教书育人、办校治学及自身建设等全过程、各方面”。培养初中学历技术应用人才，提高社会职业素质；实施初中义务教育，促进基础教育发展。社会实用专业初中学历教育，相关职业培训；初中学历教育（相关社会服务）。