实施九年义务教育，促进特殊教育发展。小学学历教育，初中学历教育。主要承担听力、智力障碍的适龄残疾儿童的生活、学习、康复、训练等工作。为其提供综合性、系统性、全面性的教育，促进残疾人全面而有意义的发展，提高他们的自理、自我实现和社会适应能力。