为教育教学研究管理指导。　　根据教学大纲对小学、初中、高中教师传授和学生学习各种知识技能的双边活动进行研究通过教学研究促进有计划、有目的、有组织系统地使学生掌握知识和技能发展认识和改造世界的能力培养良好的道德品质和思想修养