牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线，将之贯穿于中小学教育研究、教育改革研究、教师专业化发展等工作及自身建设全过程各方面。为教学工作开展提供服务和保障。教师培训、教学研究。协助开展中小学生心理健康教育工作。