对残疾儿童少年实施教育。对智力障碍儿童实施十五年一贯制的文化知识教育、言语矫治、语言康复训练、感知觉训练、认知与行为训练、沟通与交往训练、感觉统合等训练，改善学生功能障碍、促进潜能开发、缺陷补偿；承担全市的随班就读和送教指导工作。